Il coaching sportivo. La mentalità vincente di un atleta

Quante volte, dopo una prestazione non conforme alle aspettative o al proprio potenziale, avete sentito dire o detto: " & Egrave; un buon atleta & hellip; peccato per la sua testa! " oppure: "Oggi non ci stavo con la testa ", "la mia testa era da un ’altra parte "? Coaches, allenatori, maestri, insegnanti e atleti di ogni grado riconoscono nella mentalit à e nell ’atteggiamento abilit à imprescindibili alla prestazione di qualit à, ma allo stesso tempo non vi dedicano la dovuta attenzione e soprattutto non la allenano con lo stesso impegno, cura meticolosa e risorse che dedicano agli altri aspetti della competizione sportiva. Nelle pagine di questo libro vi verr à spiegato come alla formazione della mentalit à di un atleta partecipi la societ à intera, non solo la comunit à sportiva, e che, al pari delle altre abilit à, pu ò essere, anzi debba essere insegnata, educata e allenata. Una mission per i coaches, allenatori, maestri e gli insegnanti del futuro affinché la pratica sportiva ritorni di diritto a svolgere un eminente compito educativo nel percorso umanistico - formativo dell ’individuo. Dopo il grande successo de Il Cervello Tennistico, l ’Autore presenta un nuovo e ancor pi ù intrigante testo di ricerca che scandaglia approfonditamente i meandri, i metodi e i discorsi del coaching sportivo. Sono sottoposti ad attento vaglio critico i limiti, le storture e gli impedimenti dell ’educazione, della societ à e del tempo che ostacolano la mentalit à vincente imprescindibile per un atleta. Un testo dal carattere fortemente pedagogico destinato a diventare un punto di riferimento e una pietra angolare nel dibattito sulle linee, direzioni, metodi e strumenti del coaching sportivo. Tra le pagine di questo libro troverete: & bull; ampia e dettagliata spiegazione della differenza tra approccio psicologico e quello di coaching; & bull; in cosa consistono i limiti e l ’autoreferenzialit à di alcune discipline che lavorano nell ’ambito della mentalit à; & bull; una disamina critica di come i discorsi e le narrative di coaching sportivo vengano costruite a tavolino; & bull; il percorso attraverso il quale una persona, e perci ò anche l ’atleta, apprende e usa la mappa concettuale che la muove ad agire in un modo piuttosto che in un altro; & bull; la differenza tra emozione e sensazione e come l ’associazione tra le due venga appresa dall ’essere umano attraverso intenzionalit à collettiva; & bull; com ’ è possibile costruire una cultura sportiva adattiva attraverso un atteggiamento diverso dell ’ambiente educativo verso la persona; & bull; gli obiettivi adattivi che permettono ad una persona, un atleta, un insegnante di educare, nutrire e far fiorire una mentalit à vincente attraverso un percorso di coaching. Federico Di Carlo è un coach certificato dalla Global Professional Tennis Coach Association (riconosciuta dalla ATP) e della International Shooting Sport Federation (ISSF). & Egrave; membro del comitato di ricerca della International Sport Mental Coach Association per la quale svolge docenza. Oltre ad aver pubblicato Il Cervello Tennistico (2012) e The Tennis Brain (2017) è autore di diversi articoli di ricerca a livello internazionale pubblicati sul giornale della International Tennis Federation (ITF) e sul Journal of Sports Science. Collabora con diverse strutture sportive come mental trainer e segue numerosissimi atleti/e in molteplici discipline sportive, rivolgendo particolare attenzione a quelli/e che svolgono attivit à agonistica ad alto livello.