I.S.P.E.F. Estructura, Redes e Investigación

El libro explica el modelo innovador de hacer formación, estudio e investigación en las Ciencias Humanas y en la Cultura Humana de la Sociedad Tecno-Informatizada del XXI siglo mediante la presentación de teorías, trayectos e experimentaciones realizadas y validadas en los últimos decenios. En el principio del libro hay una sintética presentación de la I.S.P.E.F.: UN NUEVO MODELO DE INSTITUCIÓN EN LAS CULTURAS/CIENCIAS HUMANAS. A continuación, el libro es dividido en dos partes que explican los siguientes temáticas y argumentos: PARTE 1 ESTRUCTURA GENERAL I.S.P.E.F. Capítulo 1: MISIÓN I.S.P.E.F. Capítulo 2: I.S.P.E.F DENTRO DE LAS CULTURAS EUROPEAS DE LAS CIENCIAS HUMANAS Capítulo 3: CAMPOS DE INTERVENCIÓN I.S.P.E.F. Capítulo 4: MODELOS Y PRODUCTOS © I.S.P.E.F. A. Las publicaciones ©I.S.P.E.F. B.  Norma ©I.S.P.E.F. de Certificación C.  Modelos ©I.S.P.E.F. de Ciencias Humanas D.  Pruebas y Cuestionarios ©I.S.P.E.F. Capítulo 5 ESTRUCTURA INSTITUCIONAL I.S.P.E.F. PARTE 2: REDES E INVESTIGACIÓN I.S.P.E.F. Capítulo 6: REDES I.S.P.E.F. *  E.C.E. – European Center of Education *  ENEW – European Net Education Work *  ERTIME – European Research Training Innovation Management Enterprise *  REEI - Redes Europeas Educación Infancia *  REALINFO - Red Europa-América Latina de Investigación y Formación Capítulo 7: COMUNIDAD I.S.P.E.F. Capítulo 8: PROYECTOS DE ESTUDIO / INVESTIGACIÓN I.S.P.E.F. A.  Los Programas de la Unión Europea B.  Proyectos I.S.P.E.F. B.1.  Proyecto  Ciaft (QuIF + QuAL) Hacer Comunidad B.2.  Proyecto DyMoVoTra B.3.  Proyecto LED + Escuela CERS B.4.  Proyecto REEI + CIF B.5.  Proyecto EPSY + Universo Mental + Dinámicas Socio-Relacionales B.6.  Proyecto INTEMA + Universo Psíquico + Educar a las Emociones B.7.  Proyecto SE “Conocer sí mismos”